让“四个优先”确保尊师重教落到实处

　　昨日上午，惠州市在市会议中心隆重集会庆祝第23个教师节，黄业斌书记在会上强调，要坚持教育优先发展战略，努力办人民满意的教育。要牢固树立“教育与经济同步发展并适度超前”和“抓教育就是抓可持续发展”的理念，优先调研和解决教育改革与发展中的重大困难和问题，优先保证财政对教育的投入，优先保证教育人力资源的合理配置和教师待遇的真正落实，优先保障教育公平和人民受教育的机会均等。（9月8日惠州日报报道）

　　百年大计教育为本，城市之间竞争归根到底是人才的竞争，而人才除了引进外来人才外，更多的要靠本地培养，而教育是培养人才和提高当地居民素质的最根本手段。这次黄业斌书记提出“教育与经济同步发展并适度超前”和“抓教育就是抓可持续发展”的理念，在惠州市的经济正进入快速发展的黄金时期，市委书记敲响了重视教育的响鼓显得有一番特别意义。

　　在过度追逐城市生产总值的年代，作为不能在短期内产生经济效应的教育事业，往往成为一些地方执政者忽视的事业，重视教育只是在教师节那天在当地媒体出现，过后则没有重视教育的具体跟进措施，结果造成一些地方教育事业未能与当地经济发展同步，老百姓在享受城市经济发展成果的同时却仍未能享受较好的国民教育。

　　这第23个教师节，惠州黄业斌书记提出“抓教育就是抓可持续发展”的理念，更为可贵的是他提出了“四个优先”具体措施，来确保尊师重教的理念落到实处，尊师重教就不会仅仅成为教师节时高喊的口号而已。

　　“优先调研和解决教育改革与发展中的重大困难和问题”。任何一项事业的发展也不会一帆风顺的，涉及到千家万户的教育事业的发展更不能一蹴而就。“凡事预则立，不立则废”，要让教育事业踏入快速发展的快车道，在教育方面认真调研成了必不可少的重要环节。结合我省的教育实际，“公办民助”的办学模式得到了很大的发展，但也暴露了一些管理问题，这些都有待完善的地方。

　　“优先保证财政对教育的投入”。兵马未动，粮草先行，优先保证财政对教育的投入，是教育事业优质发展的前提，特别是当今义务教育阶段取消学校收费后，学校一切开支都要靠财政支出，学校的日常开支、扩大校舍，添置教学设施等都离不开财政的支持。

　　“优先保证教育人力资源的合理配置和教师待遇的真正落实”。我们说要用事业留人、情感留人、待遇留人，教师的收入不低于当地公务员收入是写进《教师法》中，可由于种种原因，真正落到实处地方不多，许多地方的教师收入与当地公务员相比还差一大截。提高教师的待遇是吸引优秀人才从教的根本措施。

　　“优先保障教育公平和人民受教育的机会均等”。教育是个人发展的重要手段，教育不公平就会导致个人发展的不公平。一部分人享受名校的优质资源，另一部人却只好就读弱校，农村的学生也无法与城市学生一样享受较好的教育资源。重视城市弱校和农村学校发展是实现教育公平的根本保障。