11月16日上午，惠州市初中体育与健康学科同课异构教研活动在我校举行，来自惠州各市直及县区49所学校的83位老师参加了本次活动。活动由华罗庚中学体育科组长、市教育科学研究院兼职教研员周杰主持。市教育科学研究院音体美主任郑学智，惠州一中体育科组长、市教育科学研究院兼职教研员赖泽邦也专程参加本次活动，并作重要指导。
活动流程准备周密、接待团队热情活力，让到场的老师倍感贴心。
本次同课异构的特别之处在于，两节“耐久跑”课程都由我校老师执教，这在市级同课异构的历史上极其少见，充分体现了市教科院对我校体育教学水平的信任和认可。
刘仁军老师在901班的课程展示中，通过交叉跑、变换队形、绕圈跑和夺宝跑一系列活动，生动有趣地完成了一节“耐久跑”高效课。
随后梁栋航老师带领905班学生，采用小组竞赛的形式，模拟灾后救援情景，采用穿越障碍赛、抬垫子赛、盖房子赛、传递接力棒等，让学生在精彩的活动中不觉劳累地完成了“耐久跑”。
课后周杰老师、赖泽邦老师等对我校两位老师的课做了精彩点评。周老师认为这个时间上练“耐久跑”很合时宜，刘仁军老师课上采用直角站队的形式特别新颖，让师生之间实现最大面积的接触交流。周老师指出，“耐久跑”的重点是教会学生克服“极点”现象，刘仁军老师在精讲多练的情况下，加强了课上学生的练习强度。他建议，要争取每节体育课都能达到50%的运动密度。 而赖泽邦老师则对梁栋航老师教学设计的连贯性大加赞赏，他认为梁老师这节课一气呵成，浑然一体，丰富有趣，很是完整。
郑学智老师做总结。他对两位老师的课做出高度评价，他认为，两位老师都能落实课改理念，紧紧围绕中考，以学生为主体，积极调动学生，让原本枯燥的“耐久跑”变得有声有色，各环节紧密相扣，教学设计有思想，课前准备充分，风格虽迥异，却各有千秋。郑老师特别强调道：“第一，要加强课前安全教育，谨防意外发生；第二，体育课背景音乐的运用值得大力推广；第三，体育教学要走出去，请进来，广泛交流，要多多开展课题研究。”
本次“同课异构”教研活动，促进了我校教师专业成长，彰显了我校教师的才华。学思研教合而为一，不断推进教育改革!
